Wij hebben bij Sign bijvoorbeeld vanuit de gemeente een opdracht. We krijgen elk jaar een thema vanuit de regiogroep Techniek op z’n Kop (afgelopen jaren waren dit Afval & Recycling, Biodiversiteit en dit jaar Energie). Met dit thema werken we dan op school aan projecten en samen met primair onderwijs. Al het gemaakte werk wordt dan geëxposeerd in een gebouw Biosintrum in ons dorp. Deze expositie wordt weer mede ingericht door studenten van Mediavormgever Art & Design van de mbo in Drachten. Ahv dit thema werken we inderdaad met primair onderwijs (en worden we hiervoor gesubsidieerd door de gemeente). Bij Sign verwerken we de ingang van het Biosintrum altijd met een mooie wand vol Sign uitingen van het thema. Dit zijn vector- en pixel georiënteerde uitingen (volgens de syllabus) waar we in de lessen ontwerpen voor maken. Deze werken we ook op school uit in Adobe Illustrator om daarna de realisatie van alle bestickering bij Catch Totaalbelettering te doen. Hij is de Signmaker van ons dorp. Dus we leveren van tevoren alles in. Zodat hij dit netjes kan gaan checken of alles technisch klopt en dus printbaar is. Wij komen dan bij hem voor drie lesuren om alles te plotteren, te pellen, en te bestickeren op verschillende substraten (vaak kunststof en mdf). Daarnaast maken we ook games die passen bij het thema, die we laten keuren door de opleiding Gamedesign en wij werken daar ook enkele heroes uit de leerlingen hun ontworpen spel 3D uit in Blender op de opleiding Gamedesign. De spellen van de leerlingen (geprogrammeerd in Scratch) worden tijdens de expositie ook gespeeld door bezoekers (en dan zijn dit vaak de lokale basisschool leerlingen. Zij vullen dan weer een enquête in welke van de games zij het leukst vonden en waarom. Deze feedback gebruiken mijn leerlingen dan weer om hun spel te verbeteren. Dit is uiteraard voor het keuzevak Gamedesign.