In deze opdracht gaan leerlingen aan de slag met het thema ‘forced perspective’. Aan de hand van een object bedenken ze in groepjes een verhaal en een manier waarop ze dit het beste in beeld kunnen brengen door middel van een serie foto’s. Ze leren de begrippen beeldkader en perspectief bewust op een creatieve manier in te zetten om een verassend effect te bereiken.